Où est la grosse différence entre un classé 14 et un 18 ?
Mercredi 25 Mars 2015 12:19
@ nicopong => Très bien, très juste et très bien dit ! J'en suis arrivé à la même réflexion et expérience. La gentillesse permet d'ouvrir bien des barrières.Mercredi 25 Mars 2015 12:24
Mercredi 25 Mars 2015 12:29
surement que vers 50 ans ca sera plus dur de progresser mais 35 a 19 ans je reprends 20 ans apres et je suis passé 700 a ma reprise pour finir 1377 la premiere annee puis 1519 la deuxieme et la 1599 licence et 1650 mensuel donc je progresse encore j ai joue 35 ans au foot et ce jusqu en cfa j ai une bonne composition sportive te mental apres a 50 je verrais
Mercredi 25 Mars 2015 12:50
Deux gros bosseurs adultes qui ont le même classement : x CL peuvent atteindre le niveau x + 2 CL en une année ou deux, si ils ont un plan d'entraînement efficace et si il joue un jour sur deux en moyenne. (séance de 2h)Mercredi 25 Mars 2015 12:54
Pour ma part (je travaille et fait de la recherche sur la formation des adultes et les effets d’apprentissage) je pense qu' il faut certainement distinguer le sujet adulte, du sujet âgé. L'âge d'entré dans la vieillesse n'est évidement pas une constante, elle dépend très fortement de l'histoire de vie avec tout ce que cela comprend ; mais l'OMS considère que l'on est entre dans le 3ème âge a 60 ans.Mercredi 25 Mars 2015 13:13
Mercredi 25 Mars 2015 13:35
Mercredi 25 Mars 2015 13:50
Pardon pour le mot "volontairement". j'aurais du dire :Mercredi 25 Mars 2015 13:51
Pourquoi régression c'est très simpleMercredi 25 Mars 2015 13:53
L'adulte apprend quand il est dans sa position enfantMercredi 25 Mars 2015 13:58
Je ne vois vraiment pas ce que j'ai dit de faux sur la génétique. On est d'accord tous les deux pour dire que son rôle n'est pas encore parfaitement connu. Je ne vois pas très bien ce que tu cherches à part la bagarre. Après il est possible que tu a cru que j'avais dit une chose que je n'ai jamais voulu dire. Veux tu me dire quoi ils s'agit que je puisse te répondre ?Mercredi 25 Mars 2015 14:00
oui la créativité et l'apprentissage ce n'est pas la même chose mais qui peut le plus peut le moins donc si on fait preuve de créativité on peut aussi apprendre ?Mercredi 25 Mars 2015 14:06
Le pauvre il a travaillé jusqu'à la dernière minute. On a retrouvé son calepin remplit d’équations près du lit où il est mort. Jusqu'à fin il pensait trouver la grande équation qui unifierait toutes les forces de l'univers.Mercredi 25 Mars 2015 14:09
Combien de guéri ? combien de personnes Freud a guéri ? Alors on s'en tape que ce soit pas prouvé scientifiquement du moment il sauve des vies. non ?Mercredi 25 Mars 2015 14:11
d'autres remarques ?Mercredi 25 Mars 2015 14:22
Mercredi 25 Mars 2015 14:30
oui c'est l'homme le plus controversé de notre époque. Des scientifiques au gourous en passant par les jaloux tout le monde veut sa peau. Un homme qui suscite autant de réactions a bien dû réveiller un dragon qui dort.Mercredi 25 Mars 2015 14:37
Ce serait bien de revenir sur le sujet de popette ?Mercredi 25 Mars 2015 14:38
Je ne cherche pas la bagarre mais tu fais beaucoup d'amalgames (et j'y peux rien ça m'agace), tu ne le fais sans doute pas exprès et je ne t'en veux pas, mais à chaque fois on a l'impression que tu veux dire un truc profond mais non, en fait. J'invente pas, tu dis tout et son contraire, par exemple là dernièrement tu dis "il fait volontairement une regression et à la fin tu précise que le mécanisme est inconscient" Alors faut savoir, c'est volontaire ou bien ça l'est pas? La regression telle que la définit la psychologie clinique n'est sans doute pas la même que la tienne...Mercredi 25 Mars 2015 14:39
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