Mardi 22 Octobre 2013 17:02
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Dimanche 02 Juin 2013 22:17
Dimanche 02 Juin 2013 18:47
Dimanche 02 Juin 2013 14:58
Dimanche 02 Juin 2013 09:21
Jeudi 07 Mars 2013 19:13
Je pense que le principale c'est quand même qualité du cour, qu'a cela ne tienne qu'ils aient plus de vacance qu'il travaille moins après quelques années de métiers. S'ils arrivent à capter l'attention des élèves, à les faire travailler c'est gagner ! Certain dise : Il n'y a pas de mauvaise élèves que des mauvais professeur. Je dis non, malheureusement le programme, le nombre d'élève peuvent parasiter le cour, mais globalement un bon prof s'en sort toujours. Un bon prof c'est comme un acteur il doit capter l'attention de la scène. Je ne saurais dire à quoi sont du les différence entre les professeurs, peut être la formation ?Dimanche 03 Mars 2013 14:44
Samedi 02 Mars 2013 10:20
L'histoire de l'art a été mise en place pour permettre à certains élèves d'avoir leur brevet. C EST TOUTVendredi 01 Mars 2013 23:14
Bah je trouve ton programme bien plus intéressant parce que travailler sur comment devenir romain ou athénien très peu pour moi surtout que ses déjà vu en 6ème. Mais c'est la méthode qui est mauvaise. Au collège le français était beaucoup critiqué à cause de l'abandon quasi-totale de l'orthographe après la 6ème ensuite on ne faisait que étudié des textes, souligner sa donner la nature de sa etc.... je ne pense pas que se soit le mieux pour donner gout à la lecture. L'erreur est reproduite ici en histoire-géo, on écrit beaucoup et on colle des pages et des pages de texte par exemple de Xénophon, Thucydide, Pericles et Aristote.Vendredi 01 Mars 2013 19:21
Bon aller je vous fait une présentation rapide: Je suis seconde générale et je prévois un bac S. Aucune insolence, une moyenne de 15, des amis, une famille, une maison bref je m'arrête là XD. En mathématique nous avons passé beaucoup de temps sur les révision (Fraction-Puissance surtout) pour ensuite attaquer les fonctions et les vecteurs. En histoire-géo nous avons vu:Vendredi 01 Mars 2013 18:56
Que j'aime ce débat, j'ai 15 ans et je pense tout simplement que la réforme ne fais que contourner le problème. A quand l'allégement des programmes ? A quand l’abolition du redoublement ? A quand une meilleur formation des professeurs ? A quand une meilleur système de notation ?Dimanche 16 Décembre 2012 02:47
Samedi 15 Décembre 2012 17:30
Lundi 03 Décembre 2012 18:20
Peut tu décrire ton jeu en CD plus précisement s'il te plait. Par exemple:Dimanche 02 Décembre 2012 19:53
Dimanche 02 Décembre 2012 19:45
Joue, joue et joue.....Certain l'on naturellement, se sont ceux qui comprenne très vite les effet adverses et qui maitrise parfaitement les effets bien placé ! Les autre se feront avoir 3-4 fois sur le même service sans savoir, c'est pourquoi le truc c'est d'affronter plein d'adversaire, bien se concentré sur l'impacte balle raquette.Dimanche 18 Novembre 2012 15:03
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